8 ноября в библиотеке им. В. Сухомлинского прошел библиотечный урок на тему «Поиск информации в электронных базах библиотеки».

На библиотечный урок были приглашены ученики начальных классов школы №50.

Современный этап модернизации российского образования и развития библиотечной системы связан с внедрением в работу библиотек информационных технологий. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационных технологий в образовательном процессе.

Образовательные ресурсы сегодня - это, в первую очередь, цифровая среда, в которой ученик и библиотекарь могут, ориентируясь в электронных каталогах и пользуясь поисковыми системами, найти тот материал, который ему необходим.

Библиотека должна стать центром информационной образовательной среды. С появлением компьютера в библиотеке предоставляются новые виды услуг с использованием электронного каталога и образовательных мультимедиа – и «Интернет»-ресурсов.

Сегодня  учащиеся стремятся к получению оперативной и полной информации с помощью как печатных, так и электронных ресурсов. Умение быстро находить информацию, оценивать ее и использовать в своих интересах стало необходимым навыком для каждого человека. Библиотекарь рассказала школьникам о том, какие  обучающие программы, книги и иные ресурсы предоставляет библиотека всем пользователям, тем самым побуждая их развивать критическое мышление и эффективно использовать все виды информации.

Ребята убедились в ходе занятия в том, что в библиотеке есть все возможности создания единого информационного центра (условие для реализации творческих проектов, использование информационных ресурсов школы).

Библиотека сегодня позволяет проводить более полноценные занятия, например, посещать виртуальные музейные экспозиции или анализировать трехмерные реконструкции архитектурных памятников, проводя одновременно контроль полученных знаний, умений и навыков учащихся. Тем самым изменяется способ получения информации. Вместо изучения текстовых описаний объектов, процессов, явлений, ученик может увидеть их и исследовать в интерактивном режиме.

Татьяна Игряшова